IX campaña para la higiene postural en escolares

Más del 90% de los padres considera esenciales las campañas de sensibilización sobre hábitos posturales en los centros educativos

El Colegio Profesional de Fisioterapeutas de la Comunidad de Madrid, con la colaboración de la consultora Análisis e Investigación, ha realizado un estudio para abordar el impacto de la última campaña de sensibilización sobre higiene postural y prevención del dolor en escolares
Tanto padres como profesores apuntan a los expertos como la principal fuente de la que han aprendido hábitos para prevenir el dolor en menores (54% y 72%, respectivamente)

Cerca de un 93% de los padres de niños de entre 6 y 9 años considera fundamentales las campañas de sensibilización sobre hábitos posturales y prevención de patologías de espalda en Colegios e Institutos y cree que deberían ser ampliadas.

Esta es una de las principales conclusiones que se desprenden del estudio elaborado por el Colegio Profesional de Fisioterapeutas de la Comunidad de Madrid (CPFCM), con la colaboración de la consultora Análisis e Investigación, con el fin de abordar el efecto de la ‘IX campaña para la higiene postural y la prevención del dolor de espalda en escolares'.

La campaña ha sido impulsada por el CPFCM en diferentes centros de Educación Infantil y Primaria de la Comunidad de Madrid durante el curso 2017-2018, y ha estado dirigida a los padres y madres, al profesorado y a los propios menores. La encuesta para medir el impacto se ha realizado en los tres primeros cursos de Primaria.

Los resultados del estudio muestran además como el 60% de los progenitores consideran útiles los consejos ofrecidos por los fisioterapeutas sobre la importancia de los buenos hábitos posturales para evitar dolencias y valoran positivamente los nuevos conocimientos adquiridos sobre el tema. Además, el 53% considera que la campaña ha influido de forma determinante en la mejora de los hábitos posturales de sus hijos y el casi el 45% sugiere ampliar la campaña con más sesiones.

Otra de las conclusiones del estudio está relacionada con el uso de la mochila y con la forma de transportar el material escolar. El estudio revela que el carrito es la forma preferida por los niños para llevar los libros, con un uso del 55,3% frente a la mochila tradicional, método elegido por el 33,7% de los escolares. A pesar de que el número de niños que utilizan mochila es inferior al de los que utilizan carrito, el 61% de los que se decantan por la primera opción lo hace de la forma adecuada, llevándola pegada a la espalda y con las asas colocadas correctamente.

En cuanto a los síntomas y dolor de espalda de los niños, cerca del 40% se había quejado en alguna ocasión de dolor de espalda durante el horario escolar y el 24% lo había hecho en casa, según sus progenitores. En concreto, es en la zona cervical donde los niños mostraban mayor molestia, seguida de la dorsal y la lumbar.

En este sentido, el estudio pone de manifiesto la precepción por parte de progenitores y docentes de la importancia de los buenos hábitos posturales para evitar dolencias de espalda. Así, mientras que casi el 89% de los docentes consideran que los malos hábitos posturales de sus alumnos pueden ser causa de dolor de espalda, poco más del 50% de los progenitores lo acusan como causa de las molestias.

Sobre los hábitos de los niños participantes en la campaña, el estudio revela que duermen un promedio de más de nueve horas al día y practican deporte más de dos veces por semana (en concreto un porcentaje del 88,6%). El 15,8% de los encuestados además asisten a clases de algún instrumento musical más de dos veces por semana y ven la televisión un promedio de 2,3 horas diarias entre semana.

Desde que el CPFCM puso en marcha la primera edición de la campaña de prevención de lesiones en escolares, el grado de conocimiento sobre higiene postural de los niños por parte de los progenitores ha aumentado considerablemente. Así, ha pasado de ser de un 38% en 2014 a un 53,3% en 2018, edición que ha sido valorada por padres y docentes con una media de casi nueve puntos sobre diez.

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